Godišnji planrada za 2010-2011 godinu

B

        

              Na osnovu člana 55., člana 78. i člana 89. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, (“Službeni glasnik RS” 72/2009)  Republike Srbije i Odluke Predsednika opštine Kikinda od............, na sednici Upravnog odbora Predškolske ustanove «Dragoljub Udicki» Kikinda, od ........................ donet je:   

GODIŠNjI PROGRAM RADA

 PREDŠKOLSKE USTANOVE «DRAGOLjUB UDICKI»    KIKINDA ZA ŠKOLSKU 2010/2011.

 Osnovu za izradu ovog dokumenta čine:

 

-          Zakon o predškolskom vaspitanju i obrazovanju

-          Zakon o osnovama obrazovanja i vaspitanja RS

-          Osnove programa vaspitno-obrazovnog rada sa decom uzrasta do 3 godine (Ministarstvo prosvete Republike Srbije);

-          Nove Osnove programa vaspitno-obrazovnog rada za uzrast od 3-7        godina – modeli    A  i B (Ministarstvo prosvete Republike Srbije);

-          Osnove programa socijalnog rada u predškolskim ustanovama (Ministarstvo za rad, socijalna i boračka pitanja Republike Srbije);

-          Osnove programa preventivne zdravstvene zaštite u predškolskim ustanovama (Ministarstvo za zdravstvo Republike Srbije);

-          Realizacija u domenu tekućeg održavanja i  adaptacije objekata Predškolske ustanove; kao i  evidentirane potrebe u odnosu na poboljšavanje uslova za rad i kadrove.

 

Pored zakonske regulative u planiranju i programiranju rada vodimo računa o :

       -Mreži predškolske ustanove u Opštini

       -Interesu roditelja i društvene sredine u oblasti predškolskog vaspitanja i obrazovanja

       -Materijalnoj,prostornoj i kadrovskoj mogućnosti Predškolske ustanove

       -Specifičnosti uslova rada po mestima i vrtićima

       - Predlozima za promene na osnovu Izveštaja o realizaciji programa za proteklu školsku godinu, mišljenju stručnih tela i aktiva .

 

-          Napomena: Iako navedena akta sem Zakona o obrazovanju i vaspitanju nisu važeća, do donešenja novih čine osnovu izrade ovog dokumenta.

 

PRIPREME I ORGANIZACIJA RADA

OD 1. SEPTEMBRA 2010.god.

 

             Upisni rok za školsku 2010/11. godinu realizovan je u periodu od 1. aprila – 20. maja 2010. godine. Početkom septembra relativno konačan broj dece (s obzirom da broj tokom godine neznatno varira) je 1560. Upis dece trajao je i tokom leta, do septembra, a verovatno će trajati i tokom cele školske godine. I dalje je veće interesovanje za celodnevni boravak.

Školska godina startovala je sa istim brojem grupa kao i prethodne školske godine - 72. Jedna grupa poludnevnog boravka je zatvorena, ali je otvorena jedna grupa celodnevnog, jaslenog uzrasta. Struktura grupa izgleda ovako:

 

CELODNEVNI BORAVAK                               Broj grupa           Broj dece                        Grad                      Selo
Jasleni uzrast	11	169	153	16
Uzrast od 3-7	28	659	580	79
UKUPNO	39	828	733	95
POLUDNEVI BORAVAK

	Stariji uzrast		Najstariji
	Broj grupa	Broj dece	Broj grupa	Broj dece
U gradu	4	78	11	259
U selima	4	77	9	215
Mađarske grupe			3	67
Dvojezična			2	36
UKUPNO	8	155	25	577

 

         Uređenje i opremanje prostora u okviru Ustanove  ove godine realizovano je kroz adaptaciju i uređenje objekata i manjim intervencijama u sređivanju objekata, koje se realizovali zaposleni  Ustanove – manja krečenja, farbanje i popravka nameštaja,uređenja dvorišta i farbanje sprava. Kao i do sada realizovana je nabavka didaktičkog, potrošnog, materijala za održavanje higijene, urađena je dezinfekcija i deratizacija objekata, sve u cilju stvaranja optimalnih uslova za boravak dece i realizaciju programskih zadataka Predškolske ustanove u narednoj školskoj godini.

        

 Zadaci Predškolske ustanove « Dragoljub Udicki» u narednoj školskoj godini biće isti kao i prethodnih godina:

 

·         obezbeđenje uslova  za normalan fizički, intelektualni, emocionalni i socijalni razvoj najmlađih;

·         ujednačavanje uslova  za optimalni razvoj sve dece i na taj način ublažavanje  socijalnih razlika;

·         obezbeđivanje  stalnog funkcionisanja jedinstvenog sistema zdravstvenog i sanitarnog nadzora, pre svega preventivnim delovanjem i preduzimanjem odgovarajućih mera radi smanjivanja faktora rizika koji mogu izazvati epidemije manjih ili većih razmera;

·         obezbeđivanje jedinstvenih vaspitnih uticaja porodice, društvene sredine i vrtića.

·         permanentno usavršavanje stručnog kadra.

 

 

 

MATERIJALNI USLOVI ZA OSTVARIVANjE

DELATNOSTI

 

 Objekti za decu

 

         U okviru PU «Dragoljub Udicki» realizacija vaspitno-obrazovnog rada, nege i zaštite pokriva 18 objekata na teritoriji naše opštine. Od ukupno 18 objekata, 9 se nalaze u gradu a 9 u prigradskim naseljima. U okviru Ustanove, 9 objekata je namenski građeno - 3 u gradu  («Miki» , «Plavi čuperak» i «Kolibri») , i 6 u naseljenim mestima («Jelenko», «Lastavica» «Šilja», Medenjak» , «Zlatna ribica» i «Neven», tj. vrtići u Nakovu, Banatskom Velikom Selu, Novim Kozarcima, Sajanu, Iđošu i Mokrinu).

         U adaptiranim objektima u Kikindi borave deca u 6 objekata - «Mendo»,» Pčelica», «Bambi», «Leptirić», «Naša radost» i «Poletarac» U 3 objekta u naseljenim mestima  rad se takođe odvija u adaptiranim zgradama – «Buba mara», «Ježeva kućica» i «Maslačak» tj u vrtićima u Ruskom Selu, Bantskoj Topoli  i Bašaidu.

 

 

Namenski građeni objekti

 

 

 

rb	Vrtić	br. grupa	br. dece	površina objekta	površina dvorišta	adresa
1.	Miki	11	235	2 065	3 740	Beogradska11, Kikinda
2.	Plavi čuperak	10	222	1 924	5 475	B. Radičevića bb, Ki.
3.	Kolibri	8	156	1 161	4 133	Kosmajska bb, Ki
4.	Jelenko	2	37	404	800	Glavna ulica, Nakovo
5.	Lastavica	3	65	280	480	Omladinska bb, B.V. Selo
6.	Šilja	2	46	237	748	Trg slobode bb, Novi Kozarci
7.	Medenjak	1	25	543	234	Đure Đakovića 3, Sajan
8.	Neven	6	124	533	1 577	Svetosavska 117, Mokrin
9.	Zlatna ribica	1	25	125	71	M.Omorca 40, Iđoš

 

 

 

 

Ukupan broj dece u namenski građenim objektima

 

 

 

 

 

 

Pregled prilagođenih objekata za rad sa decom

 

 

rb	Vrtić	broj grupa	broj dece	površina objekta	površina dvorišta	adresa
1.	Leptirić	2	46	200	1 240	V. Putnika 159, Kikinda
2.	Bambi	4	73	230	410	Generala Drapšina 44, Ki
3.	Mendo	5	100	235	1 713	M. Ostojina 61, Kikinda
4.	Naša radost	5	112	307	1 437	S. Popovića 1, Kikinda
5.	Poletarac	4	101	390	334	Đure Jakšića 133, Kikinda
6.	Pčelica	3	66	216	1 485	D. Tucovića 55, Kikinda
7.	Maslačak	3	63	206	1 282	Vojvođanska 54, Bašaid
8.	Buba mara	2	52	240	2 880	B. Jedinstva 117, Rusko Selo
9.	Ježeva kućica	1	12	140	600	Vuka Karadžića 18, B. Topola

 

 

 

 

 

 

 

Ukupan broj dece u nenamenski građenim objektima

 

 

broj grupa	broj dece
29	625

 

 

STANjE OPREMLjENOSTI

 

     

             Svi objekti u okviru Ustanove u funkciji su prihvata dece, i adekvatno su pripremljeni za početak nove školske godine. Kao i prethodnih godina realizovane su planirane nabavke potrošnog i didaktičkog materijala, čime se kontinuirano radi na poboljšanju uslova za rad sa decom, a istovremeno podiže i kvalitet vaspitno – obrazovnog rada. Pomenuti materijali se kontinuirano nabavljaju tokom godine preteći zahteve Normativa, kao i specifične uzrasne potrebe. Svi prostori u kojima se realizuje bilo koji segment predškolskog vaspitanja i obrazovanja bezbedni su , prijatni i razvojno podsticajni za decu.

      

 

1.      Dečiji vrtić ''Miki'' namenski građen objekat. Iskorišćenost prostora i opreme je 100%, Namenjen je za smeštaj dece celodnevnog boravka -  4 jaslene grupe i 7 grupa za uzrast od 3- 7 godina.

 

2.         Objekat vrtića ''Plavi čuperak''  takođe je namenski građen. Formirano je 10 vaspitnih grupa celodnevnog boravka (3 jaslene i 7 od 3-7 godina). Prostor vrtića maksimalno je iskorišćen. Prostorije (radne sobe, trpezarija) prostrane su, svetle i dobro opremljene sredstvima i nameštajem.

 

3.         Vrtić ''Kolibri''  takođe je objekat koji je namenski građen.  Formirano je 8 vaspitnih grupa celodnevnog boravka (2 grupe jaslenog uzrasta i 6 grupa uzrasta od 3-7 godina). Deci i vaspitačima na raspolaganju su svi neophodni prostori. Prostorije su prostrane, svetle i izuzetno dobro opremljene nameštajem, opremom, didaktičkim sredstvima i ostalim materijalima.

 

4.         Vrtić ''Neven'' u Mokrinu je kombinovanog tipa. Formirano je ukupno 6 vaspitnih grupa (1 jaslena, 1 obdanišna i 4 grupe poludnevnog boravka).Objekat je namenski građen. U vaspitnim grupama celodnevnog boravka, zbog velikog interesovanja roditelja,ali  prostornih nemogućnosti da se formira još jedna vaspitna grupa, broj dece je, i dalje, izuzetno velik, što donekle otežava rad i remeti dobru organizaciju rada.

 

5.         Vrtić ''Lastavica'' u Banatskom Velikom Selu je namenski građen objekat, delimično vezan za školu /grejanje/.  Formirane su 3 vaspitne grupe – 2 grupe poludnevnog i 1 grupa celodnevnog boravka. Prostorno i opremljenošću zadovoljava potrebe dece.

 

6.         Vrtić "Šilja" u Novim Kozarcima – namenski je građen. Prostor je izuzetan i ove školske godine je formirana jedna zabavišna i jedna obdanišna grupa za decu od 2-5 godina.

 

7.         U namenski građenom vrtiću ''Medenjak'' u Sajanu rad se odvija u jednoj vaspitnoj grupi poludnevnog boravka, i za te potrebe koristi   se samo jedan, manji deo objekta, dok ostatak prostora ili se ne koristi ili ga  povremeno koriste deca Osnovne škole (kuhinja,trpezarija,).

 

8.         U  okviru Osnovne škole u Iđošu vrtić “Zlatna ribica”, u jednom delu objekta namenski je građen  za dve vaspitne grupe poludnevnog boravka, ali od prošle školske godine rad se realizuje u jednoj mešovitoj vaspitnoj grupi zbog manjeg broja upisane dece. Uslovi za rad su relativno dobri.  Vrtić je dobro opremljen sredstvima za rad,kao i potrošnim materijalom.

 

9.         Vrtić ''Leptirić'' nalazi se u adaptiranoj zgradi i zadovoljava potrebe dve vaspitne grupe poludnevnog boravka koliko ih je i formirano.

 

10.     Vrtić "Naša radost" takođe je smešten u adaptiranoj zgradi.Ove školske godine formirano je 5 vaspitnih grupa. Uslovi za rad su dobri, dvorišni prostor je prostran i lepo sređen.

 

11.     U vrtiću "Mendo" organizovan je rad za 5 vaspitnih grupa poludnevnog boravka. Ni ove školske godine nije formirana grupa na mađarskom jeziku.

 

12.     Vrtić  ''Poletarac'' je i ove školske godine objekat celodnevnog boravka. Školska godina je startovala sa četiri vaspitne grupe - jedna jaslena i tri za boravaka dece od 3-7 godina.

 

13.     Vrtić ''Pčelica'' zadovoljava potrebe dece i roditelja, kako prostorno, tako i postojećom opremom, didaktičkim sredstvima i ostalim materijalom za rad. U objektu su formirane 2 grupe poludnevnog i jedna mešovita grupa celodnevnog boravka.

 

14.     Vrtić "Bambi" je objekat prilagođen potrebama boravka 3 vaspitne grupe dece poludnevnog boravka . Ove školske godine je zbog smanjenog broja dece zatvorena jedna grupa u ovom vrtiću.

 

15.     Vrtić "Buba Mara'' u Ruskom Selu i ovu školsku godinu započinje sa dve grupe poludnevnog boravka.

 

16.     Vrtić ''Ježeva kućica'' u Banatskoj Topoli, takođe ima dobre uslove za rad, a i kvalitetno i dobro je opremljen sredstvima za rad. Dvorišni prostor je sređen i potpuno zadovoljava potrebe jedne mešovite dvojezične vaspitne grupe  poludnevnog boravka.

 

17.     Vrtić ''Maslačak'' u Bašaidu poludnevnog je karaktera. I ove školske godine ima 3 vaspitne grupe. Deca svoj boravak u vrtiću provode u adekvatnom prostoru sa dosta didaktičkog i ostalog materijala, kao i u veoma lepom dvorišnom prostoru.

 

18.     Vrtić u Nakovu ''Jelenko''  ove školske godine formirao je 2 vaspitne grupe, 1 u poludnevnom i 1 u celodnevnom boravku.

 

 

Stanje opremljenosti didaktičkim materijalom je zadovoljavajuće. Svake radne godine, pa i ove, je planirana nabavka didaktičkog materijala, kako bi se poboljšali uslovi rada sa decom, a kvalitet vaspitno-obrazovnog rada digao na viši nivo.

U toku ove radne godine didaktički materijali će se obnavljeti u skladu sa zahtevima normativa, a prema specifičnim potrebama svakog objekta i pojedine vaspitne grupe.

U mlađim uzrasnim grupama naglasak će biti na nabavci i izradi mekih   punjenih igračaka i sredstava, za kojima se oseća najveća potreba u radu sa decom, kao i didaktičkih igračaka za podsticanje ranog učenja dece.

U starijim predškolskim uzrastima ( deca od 5 – 7 g.)  naglasak će biti na obnavljanju i dopunjavanju konstruktivnih i stonih didaktičkih materijala i takođe didaktičkih materijala za podsticanje aktivnog učenja dece.

Takođe će se nastaviti sa nabavkom igračaka kojima se podstiču perceptivno-motorne aktivnosti, naročito razvoj sitne motorike ( slagalice, bockalice, sklapalice, pazle, konstruktori) .

Pri nabavci didaktičkog materijala vodi se računa da on ima funkcionalnu, eksperimentalnu i formativnu vrednost.

 

 

 

 

             ZADACI NA UNAPREĐIVANjU USLOVA

       ZA OSTVARIVANjE DELATNOSTI

 

 

            Popravka i nabavka opreme, nabavka

i izrada didaktičkog materijala

 

 

U školskoj 2009/10. godini Ustanova je iz sopstvenih, odnosno sredstava RS za pripremni predškolski program realizovala adaptaciju mnogih vrtića, ali je ostalo još iz prethodnih godišnjih programa odraditi sledeće:

 

• Po  urađenim predmerima sanirati i  adaptirati prostore dečijih vrtića „Medenjak“ u Sajanu i „Pčelica“ i Kikindi

 

• Rešiti problem odvajanja kotlarnice  od vrtića «Kolibri»,

 

• Prema mogućnostima obnoviti rekvizite i igračke u salama za fizičko vaspitanje,

 

• Izgradnja centralne kuhinje u upravnoj zgradi ustanove za koju je ustanova dobila sredstva od Fonda za kapitalna ulaganja Vojvodine

 

 

• Kompletniji pretres vodovodnih i elektro instalacija u obdanišnim objektima

 

• Na nivou Ustanove kontinuirano obnavljati posteljinu, prekrivače, stoljnjake, mušeme,

 

• Nabavka didaktičkog i potrošnog materijala za sve vaspitne grupe

 

• Kupiti kuću radi adaptacije u objekat celodnevnog boravka ( dve grupe) jer su i dalje grupe celodnevnog boravka, posebno jaslene, sa velikim brojem dece (iznad normativa)

 

 

OBLICI RADA SA DECOM

        

 

redni broj	objekat	celodnevni boravak             1-3                      3-7 br. gr. br. dece    br.gr.  br. dece	poludnevni boravak br. gr.  br. dece	radno vreme objekata
1.	Plavi čuperak	3           47              7          175		5h – 18;30
2.	Miki	4           60              7          175		5h – 18;30
3.	Kolibri	2           28              6          128		5h – 18;30
4	Neven	1           16              1            20	4             88	5h – 19h
5.	Jelenko	1            20	1             17	6h – 16;30
6.	Poletarac	1           18              3            83		5h – 18h
7.	Pčelica	1            19	2              47	5h – 18h
8.	Lastavica	1            18	2              47	5h – 19h
9.	Šilja	1            21	1              25	6h – 17h
10.	Naša radost		5            112	6h -  19h
11.	Bambi		3              73	6h -  19h
12.	Mendo		5            100	6h -  19h
13.	Maslačak		3              63	6h -  19h
14.	Leptirić		2              46	6h -  14h
15.	Zlatna ribica		1              25	6h -  14h
16.	Buba mara		2              52	6h -  14h
17.	Ježeva kućica		1              12	6h -  14h
18.	Medenjak		1              25	6h -  14h

 

 

 

Ukupno: oblici rada, broj grupa i  broj dece

 

 

oblici rada	broj grupa	broj dece
POLUDNEVNI BORAVAK	33	732
CELODNEVNI BORAVAK	39	828
UKUPNO	72	1560

 

 

ODMOR I REKREACIJA

 

         Režim i raspored aktivnosti u toku dana u Predškolskoj ustanovi "Dragoljub Udicki" podrazumeva svakodnevno i ravnomerno smenjivanje aktivnosti, odmora i rekreacije. Pored toga, Predškolska ustanova će  organizovati boravak dece van Ustanove u vidu izleta, ekskurzija, nastave u prirodi, zimovanja i letovanja dece,a sve u cilju poboljšavanja zdravstvenog stanja, otpornosti organizma, odmora, rekreacije i pravilnog psihofizičkog razvoja, upoznavanja drugih krajeva i njihovih prirodnih lepota i razvijanja pravilnog odnosa prema čuvanju društvene i prirodne sredine.

         Odlazak na bilo koji od predviđenih odmora i rekreacije baziraće se na propisima Ministarstva prosvete Republike Srbije, kao i u zavisnosti od mogućnosti organizovanja i finansiranja od strane roditelja. Za školsku 2010/11. godinu planirana je mogućnost zimovanja na  Zlatiboru ili Divčibarima, po predlogu Saveta roditelja, a izleti, i ekskurzije – zološki vrt Beograd i Subotica, Fantast Bečej. Izleti se  mogu organizovati za stariji i predškolski uzrast.

 

 

ORGANIZACIJA RADA I KADROVI

 

 

Radno vreme i raspored dnevnih

aktivnosti dece

 

         Radno vreme u Predškolskoj ustanovi "Dragoljub Udicki", prilagođeno je potrebama roditelja i dece, i počinje od 05h , a završava se u 19h. U objektima poludnevnog boravka, rad se odvija u smenama. Deca se okupljaju od 07h do 07h 30', a u popodnevnoj smeni od 12h 30' do 13h. Pre podne deca su u vrtiću do 12h 30', a popodne do 18h. Za vreme boravka  u vrtiću, organizuju se sa decom slobodne aktivnosti, usmerene aktivnosti, užina, rekreativna pauza, boravak na vazduhu, šetnje, posete, izleti.

 

 

            Ima odstupanja od predviđenog vremena za pojedine aktivnosti, što zavisi od uzrasnih karakteristika dece. U jaslenim grupama u periodu adaptacije, poštuje se individualni sled namirenja kod nege i obroka, uz postepeno navikavanje dece i roditelja na utvrđeni redosled aktivnosti.

         Svi objekti poludnevnog boravka dece prekidaju rad u toku leta, a deca će koristiti letnji raspust. U toku leta dežuraće objekti celodnevnog boravka. Raspored rada i organizacija života dece, prilagođena je ritmu, koji zadovoljava njihove osnovne potrebe.

 

 

Pregled broja zaposlenih prema profilima stručnosti:

 

	Profil stručnosti	Broj postojećih radnika
1.	Direktor	1
2	Pomoćnik direktora	1
3.	Koordinator vaspitno obrazovnog rada	1
4.	Sekretar	1
5.	Psiholog	1
6.	Logoped	1
7.	Stručni saradnik za fizičko vaspitanje	1
8	Informatičar	1
9.	Vaspitač	98
10.	Medicinska sestra	4
11.	Saradnici	8
12.	Medicinska sestra za preventivu	2
13.	Nutricionista	1
14.	Šef računovodstva	1
15.	Administrativno pravni i finansijski poslovi	8
16.	Glavni kuvar i radnici u kuhinji	5
17.	Servirka	8
18.	Vozač	2
19.	Kotlar	3
20.	Krojač	1
21.	Pomoćni radnik-spremačica-dada	41
22.	Radnik u vešeraju	1
23.	Noćni čuvari	4
	UKUPNO	195

 

         Imajući u vidu mrežu dečijih vrtića u okviru Predškolske ustanove "Dragoljub Udicki" na teritoriji opštine Kikinda i nemogućnost drugačijeg prostornog organizovanja, mogu se tolerisati odstupanja faktičkog stanja u pogledu broja i profila zaposlenih u odnosu na propisani normativ od strane Ministarstva. Iskazani višak radnika na pripremanju, serviranju hrane i  održavanju higijene je formalan, i ne postoji pošto se radi u 18 objekata koji su ili u drugom naseljenom mestu ili na različitim krajevima grada.

 

 

 

STRUČNO USAVRŠAVANjE

 

 

Predškolska ustanova "Dragoljub Udicki"  će i ove školske godine  organizovati stručno usavršavanje svih profila zaposlenih radnika. Kontinuirano stručno usavršavanje je neophodno za uspešnu realizaciju  vaspitno-obrazovnog rada. Ono će biti realizovano ne samo  indivindualno i u okviru vrtića, već i na nivou Ustanove, regiona, Pokrajine i Republike.

         U cilju što uspešnijeg stručnog usavršavanja i dalje će se organizovati seminari, predavanja, susreti, prezentacije praktičnog rada sa decom, prikazi nove stručne literature.

          Konkretni sadržaji, vremenska dinamika i nosioci određenih vidova stručnog usavršavanja, biće sadržani u programima rada stručnih aktiva, Stručnog veća, Aktiva direktora, pedagoga i psihologa, Ministarstva prosvete i sporta republike Srbije.

 

 

Plan stručnog usavršavanja

 

      Najefikasniji i najvažniji oblik stručnog usavršavanja vaspitnog i zdravstvenog kadra predstavlja kontinuirano individualno stručno usavršavanje. U tu svrhu PU će nastaviti sa  obezbe]ivanjem   nove adekvatne stručne literature; priručnika, enciklopedija, stručnih časopisa; kaseta, video kaseta; časopisa za decu i drugo, i na srpskom i na mađarskom jeziku.

      Stručni aktivi (manja stručna tela) koji se formiraju na nivou Ustanove baviće se proučavanjem stručnih pristupa pri realizaciji Osnova programa u radu sa decom,  prezentacijom praktičnih postupaka u neposrednom radu sa decom; usavršavanjem planiranja i programiranja rada; vođenjem pedagoške dokumentacije - osmišljavati i prezentovati posebne oblike rada sa decom i roditeljima , putem radionica, poseta, izleta i drugo. U rad aktiva uključiće se stručni saradnik, direktor, profesori Akademije za vaspitače i drugi stručni ljudi po potrebi.

Svi stručni aktivi  sačiniće početkom školske godine programe rada sa predviđenim konkretnim  sadržajima  i dinamikom realizacije istih.

 

 

 

Plan rada Stručnog veća

 

         Težište rada ovog stručnog tela, kao i prethodne godine, biće usmereno ka:

 

·         rešavanju organizacionih pitanja vezanih za rad sa decom ,  

• upoznavanju, prezentaciji novih izdanja stručne literature,
• prezentaciji postignuća u oblasti rada sa decom i saradnji sa porodicom,
• stručna predavanja stručnjaka različitih profila , u interesu što uspešnije realizacije vaspitno-obrazovnog rada, kao i razmatranja pitanja vezanih za što bolje razumevanje i primenu Osnova programa.

 

Septembar

• Razmatranje Godišnjeg programa rada Ustanove
• Formiranje stručnih aktiva
• Promocija radnih listova

 

Oktobar

• Usvajanje plana  rada Stručnih aktiva
• Upoznavanje sa Zakonom o mobingu
• izveštaj o relizaciji projekta "Clay Play" u Mađarskoj
• Realizacija „Dečije nedelje“ i učešća na manifestaciji „Dani ludaje“

 

      Novembar

• Prezentacija "Inkluzije" sa Dana Pertinija
• Izveštaj o realizaciji projekta "Clay Play" u Kikindi

 

Decembar

• Organizacija proslave Nove godine
• Predstavljanje Centra za edukaciju
• Organizacija rada za vreme zimskog raspusta

 

Februar

• Polugodišnja analiza vaspitno - obrazovnog rada
• Izveštaj sa seminara  "Vaspitači vaspitačima"

 

Mart

• Tema: " Značaj prve impresije""  – Branka Grahovac, psiholog
• Organizacija upisa dece za školsku 2011/12. godinu

 

 

April

• Organizacija letovanja
• Predavanje logopeda

 

Maj

• Predlog grupa za narednu školsku godinu
• Predavanje sestre na preventivi

 

Juni

• Analiza vaspitno-obrazovnog rada i stručnog usavršavanja
• Organizacija rada za vreme leta
• Predlog radova i adaptacija za vreme letnjeg raspusta

 

 

 

Plan rada stručnih aktiva

 

 

Vaspitači će biti podeljeni u sledeće aktive:

§  aktiv pripremnih grupa

§  aktiv starijih, srednjih i mlađih grupa

§  aktiv jaslenih grupa

 

Na sastancima aktiva u septembru mesecu vaspitači će doneti planove rada za svaki od tri aktiva.

 

    I ove školske godine nastavlja sa radom Aktiv početnika.Na sastancima  će se vaspitači početnici upoznati sa samom organizacijom rada u Ustanovi, sa novim zbivanjima u teoriji i praksi predškolskog vaspitanja i obrazovanja, Projektima koji se realizuju na planu stručnog usavršavanja u našoj ustanovi, planiranju i programiranju vaspitno obrazovnog rada, nakon čega će pripremati ugledne aktivnosti koje će im omogućiti da neposredno kroz rad uče, razmenjuju iskustva, daju predloge i sugestije za uspešniju realizaciju vaspitno obrazovnog rada i na taj način se pripremati za polaganje ispita za licencu.

 

            Vaspitači su imali mogućnost da izraze želju za seminarom iz određene oblasti, metodike iz koje bi želeli da se usavršavaju, a ustanova će prema mogućnostima organizovati seminare za koje se izjasnio dovoljan broj vaspitača. Planirano je da se edukacija organizuje iz sledećih oblasti: obrazovanje darovite dece, plesne sktivnosti u vrtiću, ekološke aktivnosti, metodike fizičkog i ako bude mogućnosti iz određene psihološke teme.

 

            Treba istaći da je, kao vid stručnog usavršavanja, planirano i učešće na stručnom skupu Vaspitači – vaspitačima, Metodičkim danima, Stručnom skupu stručnih saradnika, kao i učešće u radu strukovnih udruženja

 

                                                                                                     

 

 

PLAN EKOLOŠKIH AKTIVNOSTI

 

 

             

            Realizaciji ekoloških aktivnosti kontinuirano se poklanja pažnja u svim vaspitnim grupama.

            U  realizaciji ekoloških aktivnosti posebna pažnja će se posvetiti:     

• Dogovoru sa roditeljima i decom u svakoj vaspitnoj grupi u vezi sa planom ekoloških aktivnosti za ovu godinu, uz obavezu da će ga zajednički realizovati svojim primerom, znanjem i postupcima
• Organizaciji dogovora i zajedničkih aktivnosti dece, vaspitača i roditelja, posvećenih raznim ekološkim akcijama u gradu: prikupljanje sekundarnih sirovina, ozelenjavanje, uređenje prostora, humanitarne akcije i drugo
• Organizaciji rada ekoloških radionica u vrtiću, u okviru kojih treba posebnu pažnju posvetiti izgrađivanju ekološke svesti kod dece, i novog odnosa prema okolini, inicirati radoznalost za sopstveno okruženje i ljubav prema prirodi
• Nastavku  osmišljavanja i uređivanja  «Eko kutka u vrtićima»
• Organizaciji svakodnevnog boravka dece na svežem vazduhu, šetnji, izletu, poseta, letovanja i zimovanja dece na moru i planini
•  Sađenju i negovanju što većeg broja sadnica raznog cveća i drugih biljaka, i negovanju istih
•  Određivanju jednog dana u nedelji kao "ekološkog", ali i svakodnevno ekološke aktivnosti preplitati sa drugim aktivnostima
• Što bolje upoznavanju životinja u svojoj okolini i brizi o njima
• Izrada likovnih radova sa temom iz ekologije
• Uključivanju dece u različite kulturne programe posvećene ekologiji: priredbe, pozorišne predstave ekološkog pozorišta i drugo.
•  Uredno vođenje evidencije o ekološkim aktivnostima
•  Izradi internih normativa za vrednovanje ekoloških aktivnosti u okviru Ustanove
• Uključivanju roditelja i vaspitača u realizaciju javnih tribina posvećenih ekološkim aktivnostima, sa decom predškolskog uzrasta
• Nabavci odgovarajuće literature i publikacija (na primer "Dete i priroda"), koja ih upućuje na to, kako mogu pomoći deci da se što bolje uključe u realizovanje zadataka iz oblasti ekologije.
• Nabavka društvenih igri koji za tematiku imaju ekologiju

 

            Zainteresovani vaspitači će i ove školske godine nastaviti realizaciju  "Eko projekta" koji je realizovan i prošle školske godine.

 

 

 

PLAN SAOBRAĆAJNIH AKTIVNOSTI

 

            Od prethodne školske godine realizaciji saobraćajnih aktivnosti se naročito posvećuje pažnja zbog obnavljanja značaja koji ovim aktivnostima poklanja SO koja je obnovila manifestaciju "Šta znaš o saobraćaju" koja se realizuje na opštinskom i okružnom nivou. Prošle godine na nivou naše ustanove je organizovano takmičenje iz ove oblasti i planira se da se i ove školske godine nastavi ovaj vid realizacije ove oblasti.

 

            Posebnu pažnju u realizaciji ovih aktivnosti vaspitači će posvetiti:

 

• osposobljavanje dece za snalaženje u saobraćaju
• upoznavanje i usvajanje sistema pojmova o saobraćaju i pravilima saobraćajnog ponašanja
• povezivanje i primena saobraćajnog vaspitanja sa drugim oblastima u vaspitno-obrazovnom radu (likovno, dramska,...)
• obezbeđivanje stručne literature i drugih obrazovnih sredstava i učila koje će upotpuniti realizaciju pomenutih zadataka.

 

 

 

 

  ZADACI NA REALIZACIJI OSNOVA

    PROGRAMA SOCIJALNOG RADA

 

 

        Osnove programa socijalnog rada u Predškolskoj ustanovi postavljene su na osnovu Zakona o društvenoj brizi o deci i one obuhvataju: osnovne ciljeve, principe i sadržaje socijalnog rada.

         Polazeći od prirode delatnosti predškolske ustanove, i potreba profesionalnog bavljenja u domenu socijalne problematike, program socijalnog rada u predškolskoj ustanovi čini sastavni deo celokupnog programa vaspitno-obrazovnog rada. Postavljeni ciljevi i zadaci u oblasti socijalne zaštite porodice i dece koja borave u našoj Ustanovi, realizovaće se stručnim angažovanjem psihologa, vaspitača, medicinskih sestara i direktora. 

 

 

 

 

 

 

 Sadržina socijalnog rada u okviru

predškolske ustanove

 

Angažovanje u stalnom poboljšavanju uslova rada i standarda dece, razvijanje sponzorstva, donatorstva i organizovanje različitih socijalnih akcija:

§  Organizovanje akcije pronalaženja donatora (radne organizacije, ustanove… građani…) na teritoriji opštine Kikinda koji će svojim sredstvima pomoći:

- ostvarivanje predviđenog Plana i programa Ustanove u procesu obeležavanja praznika, dečijih manifestacija,

-   obezbeđivanje neophodnih materijala, predmeta za stvaralački rad dece u      različitim radionicama (likovnim , dramskim…),

- rešavanje problema organizovanog prevoza dece i seoskih vrtića prilikom planom predviđenih poseta pozoriša za decu i bioskopa,

- akcije preduzimanja odgovarajućih oblika zaštite za pojedinu decu koja žive u nepovoljnim uslovima.

- permanentno tokom cele godine organizovati socijalno-humanitarne akcije  - akcija obezbeđivanja neophodne literature za rad u vrtiću (matematika, ponavanje prirode…), za decu iz socijalno ugroženih porodica,

            akcija obezbeđivanja sredstava iz Opštinskog fonda "Solidarnost" kojima bi se finansirao boravak (poludnevni) u vrtićima dece iz socijalno ugroženih porodica

§  pokretanje aktivnosti za uređenje igrališta za decu u Ustanovi i njenom okruženju. 

§  povezivanje socijalne službe opštine sa predškolskom ustanovom, i olakšavanje deci i roditeljima dobijanje odgovarajućih usluga iz delokruga predškolske ustanove i ustanova socijalne zaštite:

§

§  Saradnja sa odgovarajućim organima u opštini, Komeserijatom za izbeglice, Centrom za socijalni rad, Crvenim krstom, Medicinskim centrom.

§Saradnja sa društvenom sredinom: kulturnim, sportskim, stručnim ustanovama, radnim organizacijama…U cilju realizacije svog programa rada Predškolska ustanova će sarađivati sa: osnovnim školama na teritoriji Kikindske opštine, bibliotekom, Višom školom za vaspitače, pozorištem za decu, sportskim centrom "Jezero", Muzejom …

U realizaciji programa socijalno rada u Ustanovi neophodno je:

-  pratiti i analizirati socijalne uslove i potrebe dece,

-  ispitivati socio-ekonomske uslove života i razvoja dece,

-  pratiti i uočavati uzroke vaspitne zapuštenosti dece,

-  realizovati istraživačke projekte

 - informisanje Ustanove i Opštinu o socijalnim potrebama dece i mogućnostima njihovog zadovoljavanja.

 - informisanje porodice o pravima dece i roditelja u sistemu društvene brige o deci i  socijalne zaštite.

 - učeće u aktivnostima koje doprinose socijalizaciji dece i njihovih roditelja unutar Ustanove i lokalne zajednice u kojoj žive:

-  organizovanje aktivnosti, priredbi, manifestacija u okviru Ustanove čiji će učesnici, autori biti vaspitači, deca i roditelji.

 

 

Sadržina socijalnog rada na nivou

vaspitne grupe

- Upoznavanje vaspitača sa socio-ekonomskim uslovima života i rada pojedine dece radi adekvatnijeg tretmana i odnosa prema toj deci.

- Stalna komunikacija sa vaspitačima u cilju utvrđivanja specifičnih socijalnih potreba dece i sistematsko bavljenje njima.

-  Podsticaj za kvalitetniju saradnju sa roditeljima.

- Upoznavanje i proučavanje, u saradnji sa vaspitačima, socijalnih indikacija koje pospešuju ili osujećuju napredovanje vaspitne grupe.

- Organizovanje, po potrebi grupnog rada sa roditeljima čija se deca nalaze u istoj vaspitnoj grupi.

Sadržaj socijalnog rada sa pojedincem

(dete - porodica)

-  Predlaganje i preduzimanje odgovarajućih oblika zaštite i usluga socijalnog rada za pojedinu decu koja žive u nepovoljnim uslovima i pružanje pomoći u ostvarivanju određenih prava u sistemu drtuštvene brige o deci i sistemu socijalne zaštite.

- Utvrđivanje specifičnih pojedinačnih socijalnih potreba dece i rad na njihovom rešavanju.

- Iniciranje angažovanja Centra za socijani rad  u radu sa pojedinim porodicama koje imaju određene probleme.

- Rad sa celom porodicom i kontakti i saradnja sa drugim stručnim institucijama,kao i  humanitarnim organizacijama na obezbeđivanju pomoći (materijalne i nematerijalne prirode) deci pogođenoj nepovoljnim prilikama.

 

 

ZADACI NA REALIZACIJI OSNOVA PROGRAMA   PREVENTIVNE                                      ZDRAVSTVENE ZAŠTITE

        

         Prostorni uslovi u vrtićima Predškolske ustanove i održavanje higijene i kvaliteta istih, kao i kvaliteta ishrane, su osnovni preduslovi za realizaciju zadataka zdravstvenog razvoja dece koja borave u našoj Ustanovi.

         Preventivna zdravstvena zaštita obuhvata sve vaspitne grupe u našoj ustanovi. Uvažavajući stručna uputstva i mišljenja dve medicinske sestre na preventivi, pedijatara, sanitarne službe i radnika Zavoda za zaštitu zdravlja, svi zaposleni u našoj Ustanovi daće maksimum prilikom realizacije ciljeva i zadataka ove oblasti. 

 

 

Program zdravstvene zaštite dece u predškolskoj ustanovi obuhvatiće:

 Aktivnosti na formiranju navika koje vode očuvanju i unapređenju zdravlja deteta:

- svakodnevno razvijanje navika lične higijene,

- praćenje uticaja sredine na zdravstveno stanje deteta,

- praćenje uticaja ishrane na zdravstveno stanje dece,

- fizičko-rekreativne i druge aktivnosti koje doprinose očuvanju i unapređenju

   zdravlja.

- formiranju ekoloških radionica

  Dnevne kontrole zdravstvenog stanja dece:

- vrše se na prijemu ili u toku dana, i podrazumevaju pregled zdravstvenog stanja deteta,

- uvid u opšti izgled na osnovu posmatranja,

- pregled kože, kose i vidljivih sluzokoža (oči, nos, usna duplja i grlo po mogućnosti bez špatula),

- merenje telesne temperature svakom sumnjivom detetu.

 Periodične kontrole rasta i razvoja:

- obavljaju se četiri puta godišnje (septembra, decembra, marta i juna), i mere se visina i telesna masa,

 Sistematski pregledi u celodnevnom i poludnevnom boravku od strane pedijatrijske službe:

- rano otkrivanje urođenih mana, deformiteta koštano-zglobnog sistema, zaostajanje u psihomotornom razvoju, stanje čula, poremećaj govora, rast zuba, anemije i othranjenost ili neuhranjenost.

- povremeni obilazak fizijatara vrtićima, radi utvrđivanja stanja koštano-zglobnog sistema i organizovano se rade vežbe sa decom koja imaju problema sa držanjem tela i pravilnim hodanjem (stopalo).

Higijensko-epidemiološka kontrola

vrši se svakodnevno preventivno (sestra u prostorijama jaslica i u celodnevnom boravku), naročito u mlađim uzrasnim grupama:

- povremeno se vrši pregled sanitarnih čvorova, higijena objekata

- vrši se i higijena posuđa, vode i osoblja.

- sistematski kontrolisati vodu od strane Zavoda za zaštitu zdravlja, nekoliko puta godišnje.

- redovni sistematski i sanitarni pregledi osoblja po normativu.

  Lekarske kontrole zdravstvenog stanja dece

 u predškolskoj ustanovi vršiće lekar pedijatar, jednom mesečno:

- vršiće se  kontrola higijene,

-  vršiće se kontrola rasta i pravilnog razvoja zuba od strane stomatološke službe (stomatolog i stomatološka sestra), kao i nedeljno pranje zuba u mlađim i starijim grupama,

- obezbediće se tablete za fluorizaciju zuba,

      Medicinsku dokumentaciju u predškolskoj ustanovi vodi medicinska sestra na preventivi (zdravstveni list).

       Zdravstveno stanje dece realizovaće se kroz sledeće sadržaje: putem razgovora, priča i serija slika sa zdravstvenim temama.

       Zdravstveno vaspitanje sa roditeljima realizovaće se kroz razgovore u malim grupama (konsultovati pedijatra za predavanja sa određenim zdravstvenim temama); putem panoa sa zdravstvenim temama, koje uređuje sestra na preventivi.

 

 

 CILjEVI I ZADACI ISHRANE

PREDŠKOLSKE DECE

 Ishrana i vitaminska profilaksa u kolektivnom boravku

        Ishrana dece realizovaće se na osnovu normativa iz pravilnika koje je donelo Ministarstvo za rad,  boračka i socijalna pitanja Republike Srbije.

        Pravilna ishrana je faktor koji uslovljava fizički i psihički razvoj dece, a sa tim i zdravlje dece, pa će zbog toga planiranje ishrane, odnos namirnica,  biti pravilno raspoređeno, tako da se obezbede svi potrebni nutritivni elementi. Deca u poludnevnom boravku obuhvaćena su ishranom jednom dnevno. U celodnevnom boravku obezbeđuju se tri objekta (doručak, užina i ručak). U ishrani se vodi računa da se ispoštuju energetske potrebe. Pri tome se posebna pažnja pridaje:

- izboru jela i izradi jelovnika (sestra na preventivi, lekar Zavoda za zaštitu                  zdravlja i kuvarice)   

 -  kvalitetu namirnica,

-   ispravnosti namirnica,

-   načinu obrade namirnica,

-   ličnoj higijeni osoblja koje obrađuje namirnice,

-   higijeni prostorija u kojima se pripremaju obroci,

-   pravilnoj podeli i serviranju obroka,

-   nastojanju vaspitnog osoblja da dete konzumira obroke,

-   uređenju ambijenta u kome dete konzumira gotovu hranu.

         Za kvalitet hrane odgovorni su: ekonom, kuvarica i sestra na preventivi.

         Pripremanje hrane za decu celodnevnog boravka i ove školske godine nastaviće se u kuhonji hotela Narvik. Ova kuhinja, prema   proceni sanitarne inspekcije zadovoljava sve normative  što se tiče prostora i opreme. U poludnevnom boravku obrok (užina) za decu priprema se u svakom objektu u priručnim kuhinjama. Našoj ustanovi su iz fonda za kapitalna ulaganja odobrena sredstva za izgradnju centralne kuhinje.

         U svim celodnevnim boravcima postoji kutak za roditelje sa određenim zdravstvenim temama, kao i jelovnik za tekuću nedelju. Sestra na preventivi prisustvuje i na roditeljskim sastancima, naročito kada se susrećemo sa pojedinim zdravstveno higijenskim problemima. Uspešna je i saradnja sa patronažnom službom.

 

         Gde postoji aparat, vrši se kvarcovanje radnih soba - dva puta nedeljno, a osim toga dva puta godišnje realizuje se deratizacija i dezinsekcija objekata.

        

 

 

 ZAŠTITA DECE OD NASILjA, ZLOSTAVLjANjA I ZANEMARIVANjA U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI

 

            Imajuči u vidu da nasilje ostavlja posledice na celokupan razvoj i život deteta jedan od glavnih zadataka PU je uticanje na formiranje stavova o neprihvatljivosti ovakvog ponašanja, kao i zaštitu od svih oblika nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja. Zbog toga je izuzetno važno da ustanova stvori klimu u kojoj se:

 

§  uči, razvija i neguje kultura ponašanja i uvažavanja ličnosti

§  ne toleriše nasilje

§  ne ćuti u vezi sa nasiljem

§  razvija odgovornost svih

§  svi koji imaju saznanje o nasilje obavezuju se na postupanje

 

Ustanova je dužna da unapredi kvalitet života dece primenom:

 

Ø  mera prevencije i

Ø  mera intervencije

 

Specifični ciljevi u prevenciji su:

§  stvaranje i negovanje klime prihvatanja, tolerancije i uvažavanja

§  uključivanje svih interesnih grupa u donošenje i razvijanje programa prevencije

§  podizanje nivoa svesti i povećanje osetljivosti svih uključenih u život i rad ustanove za prepoznavanje nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja

§  definisanje procedura i postupaka za zaštitu od nasilja i reagovanja u situaciji nasilja i informisanje svih uključenih u život i rad ustanove o istim

§  unapređivanje kompetencija nastavnog i nenastavnog osoblja, dece, roditelja i LZ za uočavanje i i rešavanje problema nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja

 

 

            Specifični ciljevi u intervenciji su:

§  sprovođenje postupaka i procedura reagovanja u situacijama nasilja

§  uspostavljanje sistema efikasne zaštite dece u slučajevima nasilja

§  kontinuirano praćenje i evidentiranje vrsta i učestalosti nasilja i procenjivanje efikasnosti programa zaštite

§  ublažavanje i otklanjanje posledica nasilja i reintegracija deteta u zajednicu vršnjaka i život ustanove

§  savetodavni rad sa decom koja trpe nasilje, sa onima koji vrše nasilje i koji su posmatrači nasilja

 

Koraci u prevenciji zaštite dece od nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja:

 

§  formiranje tima koji će činiti  psiholog, medicinska sestra na preventivi i vaspitač koji će se baviti svim zadacima iz Posebnog protokola za zaštitu dece od nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja

§  upoznavanje stručnog veća sa Protokolom o zaštiti dece od nasilja

§  upoznavanje roditelja, na roditeljskim sastancima, sa Protokolom

§  preduzimanje mera u slučajevima nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja

 

 

 

 

 PROGRAM AKTIVNOSTI ZA VREME

TRAJANjA DEČIJE NEDELjE

U 2010. GODINI

 

                  Na osnovu uputstva Ministarstva za brigu o porodici republike Srbije i člana 73 Zakona o društvenoj brizi o deci, period u prvoj nedelji oktobra meseca određuje se kao vremenski raspon za tradicionalnu manifestaciju «Dečija nedelja».

                  Predškolska ustanova je poštujući gore navedeno sačinila svoj program aktivnosti i postavila konkretne ciljeve i zadatke.

                  Program aktivnosti odvijaće se pod motom: "Odrastimo do deteta", a realizovaće se na više nivoa:

§  Na nivou ustanove:pronalaženje sponzora i donatora za najrazličitije aktivnosti za decu i sa decom,informisanje javnosti o programu aktivnosti predškolske ustanove za vreme trajanja Dečje nedelje

§  Na nivou vrtića i mesta:  organizovanje  pozorišnih predstava,  postavka izložbi dečjih radova, uzajamne posete i druženja dece različitih vrtića, kao i sa decom nižih razreda     osnovne  škole, crtanje na pločniku kredama u boji, Vašar dečjih igračaka,  sportske aktivnosti, ekološke aktivnosti, , uređenje radne sobe, uređenje otvorenog prostora, formiranje kutka žive prirode.

§  Na nivou vaspitnih grupa: organizovanje aktivnosti sa decom na temu: mira, ljubavi, međusobne tolerancije, uvažavanje i poštovanje mišljenja drugih, rešavanje sukoba mirnim putem iz projekata:''Razvijanje samopoštovanja putem kooperativne komunikacije'',''Čuvari osmeha'','' ''Nenasilno rešavanje sukoba'', informisanje roditelja o aktivnostima tokom trajanja Dečje nedelje, druženja i aktivnosti  dece i roditelja,  akcija ''Deca deci'', prikupljanje igračaka i odeće.

 

           Deci će se pružiti mogućnost za spontano doživljavanje, proživljavanje i uživljavanje u razne situacije, događaje i zbivanja prilagođena dečijem uzrastu i potrebama i uključivanje svih zainteresovanih u organizovane i ponuđene aktivnosti.

          Deca iz naših vrtića učestvovaće i na sledećim  manifestacijama:

-          “Trka za srećnije detinjstvo”, u organizaciji OO Crvenog krsta

-          “Zmajeve dečije igre”, u organizaciji Doma omladine

-          na turističkoj manifestaciji “Dani ludaje” , deca iz nekoliko vrtića, učestvovaće u karnevalu, prikazujući svoje maštovite kostime i maske

-          deca iz svih vrtića daće takođe svoj doprinos likovnoj izložbi i izradi maski od ludaje

        Kao i predhodne školske godine, u saradnji sa Zavodom za komunalne poslove, Rasadnikom, donatorima i uz pomoć roditelja, radiće se na uređenju igrališta i dvorišta vrtića,   a u zavisnosti od mogućnosti, oplemenićemo ih novim zelenilom, ljuljaškama, klackalicama i toboganima.

 

 

 

                                         PLAN RADA DIREKTORA

ZA 2010/2011. ŠKOLSKU GODINU

 

 

U školskoj 2010/11. godini, direktor će se baviti organizacijom vaspitno-obrazovnog rada, smeštajem, negom i ishranom dece u okviru Ustanove, edukacijom odnosno stručnim usavršavanjem zaposlenih.

         U skladu sa materijalnim i prostornim mogućnostima, udovoljiti potrebama svih, a prvenstveno zaposlenih roditelja za smeštaj dece od 1 - 7 godina u celodnevni boravak, i potrebema roditelja za decu rođenu 2004, 2005 i januara i februara 2006. godine pri upisu u poludnevni boravak. Od ove škloske godine posebno treba voditi računa da predškolsku grupu pohađaju sva deca rođena od 1. 3. 2004. do 28. 2. 2005. godine koja su po Zakonu obavezna da devet meseci pred polazak u školu pohađaju pripremnu grupu.

         Do 01. septembra 2010. godine  stvoriti uslove za normalan početak rada sa decom (obezbediti prostor, nameštaj, završiti planirane radove - krečenja, popravke I uređenja prostora u okviru postojećih materijalnih mogućnosti u svim objektima).           Obezbediti određenu količinu didaktičkih sredstava, igračaka i potrošnog materijala, neophodnog za početak rada sa decom.

         Obezbediti za rad sa decom odgovarajući stručni kadar - medicinski za rad u malim jaslicama, i vaspitački za vaspitno-obrazovni rad sa decom od 2 - 7 godina.

         I dalje  jedan od prioritetnih zadataka direktora će biti stručno i kvalitetno praćenje primene  Osnova programa vaspitno-obrazovnog rada, kao i primena novog Zakona o predškolskom vaspitanju i obrazovanju.

         U okviru toga, direktor će obezbediti, po potrebi,  stručna predavanja, kao i prateću literaturu koja će pomoći bržem i lakšem planiranju i primenu Zakona .

         Poboljšavati  uslove za primenu Osnova programa na nivou Ustanove, objekata i vaspitnih grupa.

         Posebnu pažnju posvetiti planiranju i organizovanju stručnog usavršavanja vaspitača, medicinskih sestara i psihologa u okviru Stručnog veća, stručnih aktiva, kroz stručne seminare putem saradnje i razmene iskustava sa drugim predškolskim ustanovama, saradnjom sa Ministarstvom za prosvetu i sport.

         Jedan od važnih zadataka direktora biće, da obezbedi kvalitetno i stručno uvođenje mladih vaspitača i medicinskih sestara  u vaspitno-obrazovni rad.

         Obaveza direktora biće takođe da konkretizuje zadatake i obaveze saradnika u radu sa decom, da pomogne oko formiranja aktiva saradnika, i omogući im da se usavršavaju u okviru svojih kvalifikacija, a za potrebe realizovanja postavljenih zadataka i obaveza.

         Direktor će podržavati i podsticati sve oblike stvaralaštva u vaspitno-obrazovnom radu i rad vaspitača-mentora Visoke strukovne škole za obrazovanje vaspitača.

         Posebno angažovanje direktora odnosiće se na obezbeđivanje materijalnih sredstava za finansiranje Ustanove, materijalno obezbeđenje zaposlenih, a što će se odraziti na organizaciju kvalitetnog boravka dece, visok nivo vaspitno-obrazovnog rada, kvalitetnu i pravilnu ishranu, odgovarajuće higijenske uslove, i adekvatan režim dana u vrtićima .

Postavljene zadatke direktor će realizovati kroz:

§  direktnu saradnju sa vaspitačima i vaspitnim grupama prilikom posete i obilazaka.

§  saradnju sa psihologom u unapređivanju svih vidova realizacije vaspitno-obrazovnog rada, a u interesu svih učesnika vaspitno- obrazovnog procesa

§  kroz realizaciju rada programa Stručnog veća (organizovanje i održavanje sednica, 10 u toku godine),

§  direktno učešće u radu stručnih aktiva

§  redovnim prisustvom svim vidovima stručnog osposobljavanja za primenu  programa vaspitno-obrazovnog rada,

§  pripremi sednica Upravnog odbora,

§  organizovanje i održavanje sastanaka sa: radnicima kuhinje, pomoćnim radnicima, administrativno-finansijskim radnicima.

 Direktor će sarađivati sa psihologom, koordinatorom pedagoškog rada i sestrom na preventivi.

            Sarađivaće po potrebi sa roditeljima, Prosvetnom inspekcijom, Opštinom kao osnivačem Ustanove, Visokom strukovnom školom za obrazovanje vaspitača, Školskom upravom Zrenjanin, Ministarstvom za prosvetu i sport, Udruženjem vaspitača Vojvodine, Udruženjem stručnih saradnika Vojvodine

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROGRAM RADA PSIHOLOGA

ZA 2010/2011. ŠKOLSKU GODINU

 

 

 PLANIRANjE I PROGRAMIRANjE

 

§  Saradnja sa vaspitačima, medicinskim sestrama i pedagogom u izradi programa opservacije dece sa teškoćama u razvoju i prilagođavanju, izradi planova i programa stručnih tretmana i praćenja razvoja te dece

§  Pomoć vaspitačima u primeni i evaluaciji Osnova programa vaspitno-obrazovnog rada

§  Saradnja sa vaspitačima pri programiranju vaspitno-obrazovnog rada, u okviru programa za podsticanje svih vidova razvoja

§  Učešće u izradi Godišnjeg programa Ustanove

§  Izrada Godišnjeg programa rada psihologa

 

 

  RAD NA STVARANjU OPTIMALNIH USLOVA

ZA PSIHO-FIZIČKI RAZVOJ DECE I

VASPITNO-OBRAZOVNI RAD

 

§  Pružanje stručne pomoći vaspitačima i medicinskim sestrama u stvaranju povoljne psihološke klime za interakciju i komunikaciju između dece, i dece i odraslih

§  Učešće u organizaciji prijema dece i praćenje procesa adaptacije

§  Planiranje, organizacija i izrada sredstava za estetsko uređenje panoa za roditelje

§  Planiranje i nabavka stručne literature

§  Mentalno-higijenski rad sa vaspitačima i medicinskim sestrama

 

 

 PRAĆENjE I USMERAVANjE

RAZVOJA DECE

 

§  Ostvarivanje celovitog uvida u vaspitno-obrazovni proces, sugestija za dalji rad u stvaranju psiholoških uslova za podsticanje celovitog ili pojedinačnog razvoja dece ili deteta

§  Pružanje pomoći medicinskom i vaspitnom osoblju u podizanju nivoa saradnje sa porodicom

§  Obavljanje razgovora sa roditeljima nove dece i davanje sugestija medicinskoj sestri ili vaspitaču, o načinu prihvatanja nove dece

§  Indivindualni rad sa decom i roditeljima na prevazilaženju teškoća adaptacije, razvojnih kriza dece i reaktivnih stanja

§  Indentifikovanje dece sa teškoćama u razvoju, psihološka obrada, saradnja sa odgovarajućim stručnjacima u dijagnostifikovanju, tretman lakših poremećaja, i upućivanje dece i roditelja u odgovarajuće institucije (sa kojima se sarađuje u daljem praćenju dece)

 

 

  PRAĆENjE REALIZACIJE PROGRAMA NEGE

I VASPITNO-OBRAZOVNOG RADA

 

§  Vršenje uvida u ostvarivanje vaspitno-obrazovnog programa, i praćenje procesa nege i vaspitno-obrazovnog rada u grupama (jutarnji prijem, usmerene i slobodne aktivnosti, aktivnosti na otvorenom prostoru)

§  Izrada godišnjeg izveštaja

 

 

 

  RAD NA UNAPREĐENjU

VASPITNO-OBRAZOVNE PRAKSE

 

§  Aktivnosti na uvođenju inovacija u vaspitno-obrazovni rad na osnovu saznanja o psiho-fizičkom razvoju dece

§  Rad na izradi stručnih materijala u cilju poboljšanja svih aspekata rada

§  Rad na sumiranju najboljih iskustava psihološke prakse i njihova prezentacija

 

 

  STRUČNO USAVRŠAVANjE VASPITAČA

I MEDICINSKIH SESTARA

 

§  Priprema, organizacija i učešće na Stručnom veću i aktivima

§  Odabiranje i obrada tema iz psihološke teorije

 

 

 

 LIČNO STRUČNO USAVRŠAVANjE

 

§  Kontinuirano praćenje i proučavanje savremene psihološko-pedagoške literature

§  Uključivanje u sve oblike stručnog usavršavanja psihologa, koje organizuju odgovarajuće stručne institucije i udruženja

§  Saradnja sa Filozofskim fakultetom, Višom školom za obrazovanje vaspitača, Ministarstvom prosvete…

 

 

 

  SARADNjA SA PORODICOM

 

§  Pomoć medicinskim sestrama i vaspitačima u podizanju nivoa saradnje sa porodicom, i realizaciji svih formi saradnje

§  Pripremanje i realizacija roditeljskih sastanaka sa stručnim temama

§  Preventivni rad sa roditeljima

§  Indivindualni rad sa roditeljima dece sa teškoćama u razvoju ili ponašanju

 

 

 

PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA

 

         Na nivou Ustanove vodi se Letopis.

            

              Pedagoška dokumentacija obuhvatai:

 

§  dokumentaciju medicinske sestre, saradnika u vaspitno-obrazovnom radu  - radna knjiga za uzrast dece od  1 do 3 godine;

§  dokumentaciju medicinske sestre na preventivi – zdravstvene liste; liste praćenja rasta i razvoja dece;

§  dokumentacija vaspitača – vođenje Radnih knjiga; zapisnici sa sedednica Stručnih veća i aktiva;

§  dokumentaciju stručnih saradnika – Dnevnici rada; zapisnici sa radionica, evaluacije – izveštaji o realizovanom Godišnjem programu rada, GPRU;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

       RASPORED RADNIKA

PO VASPITNIM GRUPAMA

 

 

 

1.      "Plavi čuperak" - 10 grupa…..    ukupno dece   222

 

v  male jasle………………… 14 dece         Gordana Palatinuš - medicinska sestra                                                                         Snežana Krstić - saradnik u nastavi

 

v  starija jaslena grupa……   16  dece       Tatajana Terzin - vasp.

                                                                    Stanislava Žilić– vasp.

 

v  starija jaslena grupa    ….. .17 dece       Milan Vašalić - vaspitač

                                                                    Vesna Francuski– saradnik

 

v  mlađa grupa…...............     22 dece          Spomenka Tot  - vaspitač

                                                                    Aneta Zdravković - vaspitač

 

v  mlađa grupa........                    21 dece        Vesna Jovanović - vasp.

                                                                   Danijela Tamaši – vasp.

 

v  srednja grupa……………    28 dece        Persida Jokić - vasp.

                                                                         Svetlana Talijanov – vasp 

 

v  srednja - starija grupa……23 dece         Sandra Homanov - vasp.

                                                                    Marija Adamović - vasp.

 

v  starija grupa…...............     28  dece       Miroslava Trifunac - vasp.

                                                                    Ljiljana Mijatović  – vasp.

     

v  pripremna grupa…………...  28 dece    Romina Jovanović - vasp.

                                                                   Jela Veličkov - vasp.

v   

v  pripremna grupa.......            25 dece      Slobodanka Avramov - vasp

                                                                          Svetlana Poznan– vasp.

 

2.      "Miki" ………………………  10 grupa     ukupno dece 235

 

v  male jasle………………     9 dece           Cvetićanin Ljiljana - medic. sestra

                                                                  Dušica Novaković - saradn.

 

v  starija jaslena gupa           12 dece         Slađana Kamenko - vasp

 

v  starija jaslena grupa...       18  dece      Jelena Mrđa - vasp.

                                                                              Novaković Anica - saradnik

 

v  starija jaslena grupa.......   21 dete            Jelena Mihaljčić - vas

                                                                 Dragana Jarić - vas

           

v  mlađa grupa ...                  21  dece         Jelica Golić - vasp

                                                                 Branka Vrcelj  - vasp.

 

v  mlađa - srednja grupa.      23 dece          Zivlak Katica  - vasp.

                                                                  Zorić Svetlana - vasp.

.   

v  srednja         ……                  25  dece      Sili Silvija  - vasp.

                                                                  Nakrajkućin Aleksandra- vasp                                                      

 

v   starija grupa……              27 dece      Dragoslav Tanackov- vasp

                                                                 Mirjana Radujko - vasp

.

v  pripremna grupa…            29 dece        Jelena Subotički - vasp.

                                                                  Zoran Francuski - vasp

 

v  pripremna grupa……........29 dece        Vesna Majstorović - vasp.

                                                                  Danijela Kovačev – vasp

 

 

3.      "Kolibri" ……………….8 grupa   - 156 dece

 

 

v  male jasle………………  10 dece         Stoiljković Biljana – medic.sestra                    

                                                                        Gačka Iboja – saradnik u nastavi

 

 

v  starija jaslena…........      18 dece         Lidija Terek – vaspitač

                                                                             Snežana Bilić - saradnik

 

v   mlađa grupa................... . 15 dece          Dragana Stankov - vaspitač

                                                                        Sunčica Vrućinić – saradnik

 

v  mlađa grupa................       22 dece         Ljubica Čoti - vasp.

                                                                  Sanja Konjik - vasp.

 

v  mlađa - srednja grupa   ….23 dece        Drinjak Jasmina – vaspitač

                                                                       Bukva Brana - vaspitač

 

 

 

v  srednja - starija grupa ...22 dece        Banjac Sandra - vaspitač

                                                               Demić Jasmina - vaspitač                                  

.

                                                                                                      

v  pripremna grupa.......      24  dece         Petrović Edit – vaspitač

                                                                       Ivanović Olivera - vaspitač

 

v  pripremna grupa             24 dece          Tutić Milanka – vaspitač

                                                                 Radmila Homanov - vasp

 

 

4.      "Neven" - Mokrin………6 grupa - 124 dece

 

- Celodnevni boravak

v  jaslena grupa……………   16 dece        Božin Leposava - vasp.

                                                                        Slađana Bartolić - vasp.

 

v  mešovita grupa………….   20  dece     Jović Olivera - vasp.

                                                                        Golić Milica - vasp.

 

             - Poludnevni boravak

v  pripremna grupa………   ....  25 dece     Simić Dušanka - vasp.

v  pripremna            .................  25 dece      Novakov Snežana - vasp.

v  starija grupa     ……............  19 dece     Simić Marija - vasp.

v  starija grupa…     …….…… 19 dece     Terzin Zorica - vasp. 

 

5.  "Jelenko" - Nakovo…….2 grupe – 37 dece

 

       - Celodnevni boravak

mešovita grupa………….....   20 dece    Željka Maksić - vasp.                                                                                                                                                       Obradović Snežana-vasp

                                                                                        

              - Poludnevni boravak                                     

v  pripremna  grupa…                17 dece   Rađenović Radmila - vasp.

 

6.      "Naša radost"………… 5 grupa – 112 dece

 

- Poludnevni boravak

 

v  pripremna  grupa..........….....27  dece     Vesna Francuski - vasp.

v  pripremna grupa.........           23  dece     Vučić Miroslava - vasp.

v  starija - grupa……                21  dete       Popadić Jelka – vasp.

v  pripremna grupa………        21  dece      Desanka Krišan  - vasp.

v  mešovita-mađarska…….       20  dece      Đurči Valerija - vasp.

 

 

7.  "Bambi"………………4 grupe - 73 dece

 

  - Poludnevni boravak

 

v  pripremna grupa............  .24 dece   Banić Ljiljana - vasp

v  pripremna....................     25 dece    Radujko Zora - vasp.

v  pripremna grupa…...........24 dece   Arnuš Darinka - vasp.

 

 

      8."Mendo"……………. 5 grupa - 100 dece

 

            - Poludnevni boravak

v  starija................………   20 dece    Mirkonj Tatjana – vasp.

v  starija............................   17 dece    Sofija Jegarski - vasp.

v  starija                      20 dece    Tanja Dimić Stojanov - vasp

v  pripremna........................22 dece     Bojana Jerinkić - vasp

v  pripremna......................  21 dece     Nedučin Ksenija- vasp

 

        9.  "Poletarac"………… 4 grupe - 101 dete

 

             - Celodnevni boravak

 

v  starija jaslena .....         18 dece         Daliborka Sretenović - vasp.

                                                              Milica Lukin - saradnik

 

v  mlađa- srednja...............  28 dece        Dobrila Simulov - vasp.

                                                                          Mirna Krčmarev - vasp.

 

v  srednja-starija grupa     26 dece        Olivera Demić – vaspitač

                                                                    Balint Ljiljana - vaspitač

 

v  pripremna..............        29 dece         Janković Đurđinka - vasp.

                                                                           Mesaroš Jelica - vaspitač

 

 

   

     10.  "Maslačak"-Bašaid  3 grupe - 63 dece

 

             - Poludnevni boravak

 

v  pripremna grupa.....     21 dete                Gordana Grujić – vasp.

v  starija  grupa…            22 dece               Stevanov Zorica - vasp

v  pripremna grupa          20 dece               Marija Kanzel -vasp..

 

      11.  "Pčelica"…………. 3 grupe -  66 dece

 

             - Poludnevni boravak

 

v  pripremna grupa                  26 dece    Jasmina Radosavčev - vasp.

v  mešovita-dvojezična ......... 24 dece    Tanackov Rozalija - vasp.

 

              -Celodnevni boravak

v  mešovita grupa.................19 dece   Mišković Dušanka - vaspitač

                                                                        Radmila Rosić - vaspitač

 

      12.  "Leptirić"………….2 grupe - 46 dece

 

               - Poludnevni boravak

 

v  pripremna grupa......... 23 dece            Zora Markov - vasp.

v  pripremna grupa……  23 dece            Branislava Gecić -  vasp

 

 

      13.  "Zlatna ribica" - Iđoš…1 grupa -  25 dece 

 

              - Poludnevni boravak

v  pripremna  grupa   ........           25 dece   Nakrajkućin Milka - vasp.

 

      14. "Lastavica"-B.V.Selo  - 3 grupe - 65 dece

 

              - Poludnevni boravak

v  pripremna  grupa…............      27 dece   Ćeran Dragica- vasp.

v  starija grupa….........…...          20 dece    Grmuša Gordana - vasp.

 

              -Celodnevni boravak

v  mešovita .............................     18 dece   Savković Mira – vasp.

                                                                                            Kovačević Ljiljana – vasp.

 

       15.  "Šilja" - Novi Kozarci …. 1 grupa  -  46 dece

 

             - Poludnevni boravak

v  najstarija- starija…................  25 dece   Vujinović Pava - vasp.

 

- Celodnevni boravak

v  mešovita grupa...................       21 dete   Ivana Zeljković - vasp

                                                                   Danijela Vasković - vasp.

 

      16.  “Buba – mara”  Rusko Selo….  2 grupe  -  52 dece

 

             - Poludnevni boravak

v  pripremna     ………….            30 dece    Jelena Molnar - vasp.

v  mešov. mađarska……….           22 dece    Čuso Ilona- vasp.

 

       17.   “Ježeva kućica” -    Banatska Topola – 1  grupa - 12 dece

 

             - Poludnevni boravak

v  pripremna  dvojezična...............12 dece    Apro Žofija - vasp.

 

 

          18.  "Medenjak" - Sajan  - 25 dece - 1 grupa

 

            - Poludnevni boravak

                       

v  mađarska  mešovita............       25 dece  Klara Katić - vasp

 

 

 

 

Predsednik Upravnog odbora                                                 Direktor